Человеческие биоритмы или же ночь перед сессией.

[Гость]

. Занимаясь психологией столкнулся с тем, что нет возможности даже и думать о предмете без хорошего знания основ физиологии развития и болезней людей.
. Например, сложно успокаивать человека на начальной стадии рака, если думаешь, что слабость и боли его вымышленные. Особенно плохо придётся, если через какой-то срок позже встретишь пациента в тёмном подъезде или безлюдной улице.
. Например, бредовые тома псевдо психологов о «переходном возрасте» ребёнка не имеют под собой ни какого серьёзного основания кроме «опытных данных» опросов. Все нормальные люди понимают, что слишком быстрый рост тела в 12-13 лет приводит к ощущению болезненности и усталости. Помня о желании любой развивающейся личности к самоутверждению, желании всё сделать быстрее и меньшими усилиями с лучшим результатом получаем из бывшего хорошего ученика и послушного сына неспособного справится с элементарным «неврастеника», а живущая ощущениями тела и подобной будущностью дочь начинает думать, что не хочет более жить.
. Вспоминая о своих студенческих годах и мучительной для лентяя сессии я «набрёл» в интернете на очень интересную картинку, которая точно даёт представление о степени работоспособности человека в ночи (и остальное время суток), но не могу это соотнести с медициной. Что же определят биоритмы: солнечная активность с соответствующими электро полями; время приёма пищи; наследственность от простейших бактерий, всплывающих и погружающихся в глубины в зависимости от температуры воды и наличия солнца. Есть какие-то догадки по теме, либо ссылки на статьи?


. Предположил, что поскольку жизнь зародилась в океане, то в основном биоритмы должны быть продиктованы температурой воды, которая позволяет наиболее быстро осуществлять химические реакции внутри бактериальной клетки. Знаем, что с повышением температуры происходит ускорение броуновского движения, как и скорость реакции химических элементов, но «всё хорошо лишь в меру», поэтому поискав в литературе нашёл соответствующий график скорости роста клеток и среднесуточное изменение температуры воды моря. Наложив графики друг на друга получил практически полное совпадение биоритмов человека и бактерий, если оптимальное условия наступают где-то в 11 часов дня. Осталось немного подумать над двумя разными типами людей из «сов» и «жаворонков»… Может разница изменения температуры воды у сомой поверхности и более глубоко не совпадают?

[Синяя Тиг-Ра]

ваши студенческие годы включали курс по физиологии высшей нервной деятельности человека?

[Гость]

Нет, по большей части это была математика и физика с программированием, о чём я не жалею и радуюсь не гуманитарному уклону - да здравствует чётко логически обоснованная психология, да скроется мракобесие философов и психиатров.

[Синяя Тиг-Ра]

В таком случае купите учебник и ознакомьтесь. Для более подробного ознакомления можете также приобрести учебники по общей биологии и биохимии.

Здесь о некоторых аспектах данного механизма рассказано весьма доступно http://biomolecula.ru/content/590/

Тема переносится в раздел "Популярная психология".

[bigwashing]

биоритмы определены наследственностью и окружением))

[Гость]

"Прошёлся" по обоим ссылкам. Реклама и отсутствие информации!

[Гость]

---

[Красото4ка]

disman3, я в ваших глазах мракобес-гуманитарий. Но мне до сих пор интересно, как в ночь перед сессией мне удавалось освоить огромный материал, который между сессиями усвоить было недосуг. Может, помогало то, что я "сова"? Если можно, понятным гуманитарию языком, плиз.

[Гость]

Ну, к примеру, люди отличаются не только биоритмами, но и телосложением с соответствующей импульсивностью. Если днём вы сверх активны и не можете сосредоточиться на учёбе, то ночью ни кто не отвлекает, как и нет желания к каким-то "подвигам". Кроме того замечу, что преподаватели иногда не понимают всей важности вводной к лекциям, как и общего плана - оглавления. Сидя на лекции студент с трудом понимает зачем и к чему всё это по отдельности, тогда как при последовательном изучении в ночь перед сессией у вас есть возможность ассоциативно, а не фрагментарно, всё запомнить, что даже и малая часть или подсказка сразу же "освежают память", и нет пропусков в понимании предыдущего.

[skm]

Красото4ка, помогало то, что материал огромный материал был крайне прост в освоении. Так часто бывает с гуманитарными дисциплинами.

[Красото4ка]

skm, вы уверены, что к примеру международное право вещь простая?

[skm]

Полагаю, международное право сложнее, чем другие гуманитарные дисциплины.

[Красото4ка]

Во, я почему и удивляюсь. Ну ладно там философия, если язык подвешен - прорвешься. А здесь просто так концентрируешься, что за одну ночь все осваиваешь, это правда реально, но что за ресурсы в человеке в эти моменты работают - не знаю.

[skm]

[Гость]

"Жаворонки" и "совы": хронотип человека определяется различиями мозга - у любителей поздно ложиться спать, снижена целостность белого вещества.
http://www.meddaily.ru/article/30sep2013/sovy

[parazpro]

[dennser65]

"жаворонки" и"совы" - это рефлексные состояния человека. К примеру если вы "сова", то поработав на работе пару лет по утреннему графику где то с 7.00, вы быстро станете "жаворонком"

[stallport]

да уж, а кто-то до сих пор везде опаздывает

[acolorsru]